RAIMED est un outil pédagogique permettant aux étudiants d’interargir avec des patients virtuels, pour s’entrainer à identifier les éléments clés de la démarche diagnostique, de les regrouper en syndromes, d’émettre puis tester des hypothèses pour aboutir au diagnostic. Il permet aussi aux enseignants d’analyser le raisonnement des étudiants afin d’identifier les difficultés qu’ils ont pu avoir pour aboutir au diagnostic dans une situation clinique donnée.
Surtout, c'est aujourd'hui un outil utilisé en recherche. Cet outil ne se substitue pas à l'expérience acquise au contact des patients, et s'axe sur le raisonnement diagnostique sans simuler l'aspect relationnel médecin-patient, essentiel pour notre pratique.
A vous de jouer !